少人数クラスの効用

財務省 ３５人学級を４０人に戻すべき　NHKニュース（10月23日 6時09分）

公立の小学校で導入されている３５人学級について財務省は、いじめや不登校などで目立った改善が認められないとして、４０人学級へ戻すよう見直しを求める方針です。
これに対し文部科学省は、教育の質の向上などにきめ細かい指導体制が欠かせないとしていて、年末の予算案の編成で難航も予想されます。

これ経由で、
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クラスサイズ削減は低学年で行うと効果的。それは授業がよくわかり、ふざけが減るから - アメリカのリーディング・メソッド
にたどり着いた。興味深い。

100人を超える大講義は、受講者の自発的な努力を前提しているということですな。言い換えると、受講生の資質に一定の想定がある。
教育に関するそもそもの設計思想が異なっているというわけです。そこを考えなくちゃいけないですね。